Wednesday, April 19, 2017

ტრენინგის შეჯამება


1.კომპეტენციები, რომლებიც შევიძინე.

2.სად და როგორ გამოვიყენებ შეძენილ კომპეტენციებს?
3.რისი შესწავლა მსურს?:ა)მსურს კიდევ ბევრი რამის სწავლა.ვიცი, რომ ეს ძალიან ცოტაა.


1ტრენინგით ძალიან კმაყოფილი ვარ,რადგან ბევრი რამ ვიცწავლე.კერძოდ: ელ. ფოსტის გამოყენება .ცხრილების შედგენა.ტექნოლოგიებით გამდიდრებული გაკვეთილის დაგეგმვა.პრეზენტაციის აგება.
2.შეძენილ ცოდნას გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესში.

Sunday, April 9, 2017

ჩემი ოცნების ქალაქი

ჩემი ოცნების ქაალაქია ლონდონი
 

სასწავლო პროექტი

პროექტის სახელწოდება:ცრუ რწმენა ნ.დუმბაძის "ხაზარულაში"
პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით გაეცნობიან. უფროსებისგან მოიძიებენ და გაიაზრებენ რა არის ცრუ რწმენა. რეალობა თუ მითი, რომელიც შეიქმნა საუკუნეების მიღმა.
პროექტის აქტუალობა: ეს თემა აქტუალურია იმდენად ,რამდენადაც დღესაც ვხვდებით ადამიანებს , ვისაც სწამს ცრუ რწმენების.
პროექტის მიზნები:უფროსებისაგან (ბებიებისგან) მოიძიებენ მასალას. გაანალიზებენ,აიღებენ ინტერვიუებს,დაახარისხებენ მოპოვებულ ინფორმაციას და გააკეთებენ დასკვნებს, რომელსაც წარმოადგენენ პრეზენტაციის სახით.დახატავენ "შეშინებულ" ხაზარულას.
მონაწილეთა ასაკი: 11-12წ.
ვადები(ხანგრძლივობა): ორი კვირა
მოსალოდნელი შედეგები(პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას) მოსწავლეებმა გამოიმუშაონ კრიტიკული აზროვნების უნარი, რაც დაეხმარებათ რეალურად შეაფასონ მოვლენები და ბრმად არ მოექცნენ სხვისი გავლენის ქვეშ.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები; დიქტაფონი,კომპიუტერი,პროექტორი პრინტერი.
პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები) შეაგროვებენ მასალას,აიღებენ ინტერვიუს უფროსებთან.
საგნებთან (საგნობრივ ჯგუფებთან) ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ხელოვნებასთან.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):ლეილა პაპალაშვილი.
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:leila.papalashvili@gmail.com
ხელმძღვანელის ვებ-გვერდი|(ბლოგი)http://leilapap-ict2.blogspot.com/

Saturday, April 8, 2017

ბდჰფტჰ
სამწუხაროდ, არ მაქვს გამოცდილება. იმედია შევძლებ ტრენგის შემდეგ..
ტექნოლოგიების გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში

ტრენინგის შეჯამება

1.კომპეტენციები, რომლებიც შევიძინე. 2.სად და როგორ გამოვიყენებ შეძენილ კომპეტენციებს? 3.რისი შესწავლა მსურს?:ა)მსურს კიდევ ბევრი რა...